Резюме «Мастер ОТК» в Анжеро-Судженске

Преподавание математики в средних и старших классах, руководство школьным методическим объединением и городским методическим объединением учителей математики. Результатов работы (за последние 5 лет): Ежегодно обучающиеся активно принимают участие в олимпиадах, выставках, конкурсах, конференциях различного уровня. В 2013-2014 учебном году: призёр конкурса на лучшую презентацию команд-участниц Международной олимпиады «Эрудиты Планеты», победитель Международной дистанционной олимпиады по математике проекта «Инфоурок», победитель и призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, два лауреата городской научно-практической конференции школьников по математике «Шаги в науку». В 2014-2015 учебном году: два призёра Всероссийской научно-практической конференция «Научное творчество молодёжи», 1 победитель и три призёра международного математического конкурса «Эврика», два победителя городской научно-практической конференции «Шаги в науку», два призёра городского конкурса творческих работ. В 2015-2016 учебном году: три призёра международного математического конкурса «Ребус», два победителя дистанционной олимпиады «Инфоурок», призёр международной олимпиады «Эрудиты планеты», два призёра Всероссийской научно-практической конференция «Научное творчество молодёжи», два победителя городской научно-практической конференции «Шаги в науку», победитель городского конкурса творческих математических работ. В 2016-2017 учебном году: два победителя и четыре призёра международного математического конкурса «Ребус», два призёра международной математической игры «Кенгуру», семь призёров международной олимпиады «Эрудиты планеты», четыре призёра международной викторины по математике «Знанио», четыре победителя и три призёра международного конкурса по математике «Весенний марафон», два призёра городского конкурса творческих математических работ. Владею педагогическими, психологическими знаниями, методикой преподавания математики, позволяющими эффективно работать с детьми и оптимально решать педагогические задачи. В системе и целенаправленно работаю по соз¬данию условий для будущей адаптации учащихся в социуме, прививаю навыки самостоятельности через дифференциацию и индивидуализацию обучения, высокую плотность урока, активные формы обучения. В своей работе использую элементы современных образовательных технологий: групповой работы, проектной деятельности, развития критического мышления, индивидуального обучения, уровневой дифференциации, игровые технологии, информационно-коммуникационные технологии. Дифференциация позволяет оптимально организовать учебно-воспитательную деятельность на уроке и в домашней подготовке к ним с учетом способностей и интеллектуального развития. Владею информационно-коммуникационными технологиями, элементы которых применяю в процессе обучения предмету (подготовка раздаточного и дидактического материала, использование электронных презентаций на уроках, просмотр видеоматериалов). Владею методикой проектно-исследовательской деятельности. Выступала на X Всероссийской НПК «Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы» по теме «Реализация межпредметной связи при организации проектной деятельности с учащимися» и на IX Международной научно-методической конференции «Преподавание естественных наук в вузе и школе» по теме «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках школьного НОУ как средство формирования и развития метапредметных компетенций учащихся». Являюсь победителем городского конкурса и участником областного конкурса «Ит-педагог Кузбасса 21 века» в номинации «Учебный проект на основе ИКТ» в 2017 году. Вхожу в состав тьюторов КРИПКиПРО по направлению «Внедрение ИКТ и проектной технологии в образовательном процессе». В 2012-2013 и 2013-2014 учебные годы являлась организатором работы по участию образовательного учреждения во Всероссийском проекте «ШКОЛА ЦИФРОВОГО ВЕКА». В процессе воспитательной работы использую современные технологии воспитания и развития. Применяю технологию учебной деловой игры, здоровье- сберегающие технологии, шоу-технологии, личностно-ориентированную технологию, технологию коллективного творческого дела. Имею собственный сайт, его адрес - http://salpanova.moy.su/. Дважды (в 2016 и 2017 году) стала победителем областного конкурса Блогообразование, создав блог научного общества учащихся «ЮМАФИН» http://nouyum22.blogspot.ru/ и блог для проведения проекта «Цветочная клумба. Красота спасёт мир!» https://klumba22.blogspot.ru/. Публиковала свои материалы на сайте Ассоциации творческих педагогов России «Проектная деятельность учащихся», в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» - урок на тему «Реальная математика» (2014г) и методическую разработку «Квадратный трёхчлен и параметр» (2015 г), в социальной сети работников образования nsportal.ru – план-конспект урока «Уравнение касательной к графику функции», доклад в сборнике материалов IX Всероссийской научно-практической конференции «Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы» (2014г), научно-методическую статью в сборнике материалов IX Международной научно-методической конференции «Преподавание естественных наук (биологии, физики, химии), математики и информатики в ВУЗе и школе». Публиковала статью в научно-методическом журнале «Учитель Кузбасса» (№3, 2016) «Развитие творческих способностей обучающихся в рамках научного общества». Провожу опытно-экспериментальную работу на федеральном уровне. Возглавляю в школе экспериментальную площадку «Цели и содержание внеурочной деятельности в рамках предметной области «Математика и информатика» на уровне основного общего образования с учётом требований ФГОС» Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» (ФГБНУ «ИСРО РАО», г. Москва. В рамках опытно-экспериментальной работы разработала с соавторами программу внеурочной деятельности «Научное общество учащихся». Ежегодно являюсь членом предметного жюри по проверке олимпиадных заданий муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. Являлась экспертом комиссии городской научно-практической конференции школьников по математике «Шаги в науку» в 2013 году, 2014 году, 2015 году, 2016 году, в 2017 году – членом жюри городской научно-практической конференции школьников «Старт в науку». С 2014 году являюсь экспертом в области проверки заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по математике. Неоднократно представляла опыт своей работы на областном уровне: в рамках курсов повышения КРИПКиПРО (2014г, 2015г), участвовала в мастер-классах «Обобщение темы «Решение текстовых задач при подготовке учащихся к итоговой аттестации» на региональном семинаре «Методика подготовки учащихся выпускных классов к итоговой аттестации по математике» (2015г) и «Современный урок с использованием ИКТ» на региональном семинаре «Реализация ФГОС общего образования: опыт, проблемы, перспективы преподавания математики в школе» (2015г). В 2014 году выступала на августовских мероприятиях педагогических работников Кемеровской области «Актуальные вопросы развития региональной системы образования в контексте нового закона об образовании». В 2015 году делилась опытом работы на всероссийской нучно-практической конференции «Развитие математического образования в школе как фактор конкурентноспособности науки и высокотехнологических производств». В 2016 году выступала на августовских мероприятиях педагогических работников Кемеровской области «ФГОС – основа достижения результатов образования». Участвовала в работе IX Международной научно-методической конференции «Преподавание естественных наук (биологии, физики, химии), математики и информатики в ВУЗе и школе» с докладом на тему «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках школьного НОУ как средство формирования и развития метапредметных компетенций учащихся» (2016г), а так же на Всероссийской научно-практической конференции «Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС: опыт, проблемы, перспективы» по теме «Рабочая программа внеурочной деятельности «Научное общество учащихся». Делилась опытом работы на городской научно-методической конференции «День инноватики» с докладом «Содержание и формы организации творческой и проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках школьного НОУ» (2017г). Представляла опыт своей работы на Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок» (в 2014г и 2015г). Организовала и провела областную педагогическую студию «НОУ как реализация возможности для саморазвития, самореализации и профессионального самоопределения личности ребёнка» (2017г). Награждена медалью Кемеровской области «За служение Кузбассу» (2016 г) и медалью Министерства образования «За вклад в развитие образования» (2016г), являюсь дипломантом международной энциклопедии «Лучшие в образовании» в номинации «Педагогическая слава» (2016г).

Контроль качества изготавливаемой продукции, отсутствие внутренних дефектов

Контролировать размеры детали

Контроль качества изготавливаемой продукции

Погрузка, выгрузка материалов и оборудования на спец.площадки и вагонетки для спуска в шахту. Основное время исполняющий обязанности горного диспетчера.

Контроль за качеством выпускаемой продукции (проверка детелей с пощью измерительных инструментов и микроскопов, а также контроль за соблюдением технологических процессов, работа с чертежами, ГОСТами и ТУ)